jan amos komenský referát
Jan Amos Komenský. „ (…) hledat a nalézt způsob, jak by učitelé méně učili a žáci se více naučili (…)“. Nejen tento dodnes aktuální výrok o smyslu didaktiky zazní v dokumentu, který přehledně představuje pohnuté a leckdy dramatické životní osudy J. A. Komenského. Historik Petr Charvát poskytuje pohled na místa
J. A. Komenský prežil v r. 1592 - 1670 dramatický a plodný život. Bola to doba mnohých rozporov a protikladov, keď sa vytvárali základy novodobej európskej spoločnosti. V 16. storočí sa zrodila reformácia (luterská i kalvínska), ktorá nadviazala na nápravné myšlienky J. Husa a husitského hnutia. Konflikt stavovskej moci
Rodák z Uherského Brodu, myslitel, biskup a především pedagog Jan Amos Komenský v mnohém předběhl svou dobu. Univerzální platnost jeho teorií i osobní houževnatost fascinují dodnes. Od smrti zakladatele moderní pedagogiky a pobělohorského exulanta uplynulo 350 let. Zemřel 15. listopadu 1670. Jan Amos Segeš Nivnický po otci nazvaný Komenský (Výzvy Eliášovy, poslední nedokončené dílo) se narodil 28. března 1592 pravděpodobně v Nivnici u Uherského Brodu (hlásí se taky Uherský Brod nebo Komňa). Roku 1604 osiřel a odešel k tetičce Zuzaně Nohálové do Strážnice. Na počátku života si prošel ještě pár The subject of this thesis “ Jan Amos Komensky from the perspective of the social educator” is finding connections between field of social pedagogy and ideas of Jan Amos Komensky presented in his works “The Labyrinth of the World and the Paradise of the Heart, and “General Deliberation on the Remedy of Human Affairs”.